Estuve un mes en Tailandia, como presidente de la federación peruana de muaythai (boxeo tailandés), acompañando a nuestra selección nacional en el mundial. Durante mis años de experiencia en este deporte, he visto como el deporte ha integrado diversas realidades sociales; por ejemplo, gente con bajos recursos con altos recursos, gente de hogares caóticos con de hogares con mayor estructura.  

Gracias a este intercambio e integración, he visto innumerables historias de superación donde cada uno saca lo mejor de la experiencia del otro. El crecimiento del individuo es una constante.

Aprovechando esta experiencia, y siendo testigo de cómo el deporte en general es una herramienta de superación en varios niveles para el ser humano, no dudé en preguntarme ¿cuáles serían los deportes más recomendados? ¿Cuán útil es el deporte como una herramienta de trabajo para las personas con el trastorno del espectro autista (TEA)?

Creo que el deporte más adecuado dependerá de las características del niño. Para elegir el deporte hay que tener en cuenta  los objetivos que se esté buscando para su desarrollo, pero principalmente su interés. Siempre busquen la asistencia de un especialista para tomar esta decisión.

Si bien las personas con esta condición pueden lograr un buen desempeño en las actividades grupales, es más común que prefieran y alcancen un mejor rendimiento en los deportes individuales. Deportes psicomotores como el ciclismo, la natación, el atletismo, las artes marciales, el trekking (ejercicio al aire libre que lo conecta con la naturaleza y relaja), la equitación, entre otros.

Por otro lado, los deportes socio motrices, es decir los que se practican de forma grupal, también brindan oportunidades para que los niños mejoren tanto su comunicación como la interacción social.

La utilidad del deporte como herramienta de trabajo es diversa, además de ser una buena terapia, el deporte le brindará al niño una actividad saludable, auto confianza y diversión. Puedo dar fe que el deporte brinda estructura, disciplina, rutina y fortaleza mental elementos clave para el desarrollo de los niños dentro como fuera del espectro.